Avviso pubblico 4427 del 02/05/2017 “Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico” - Azioni di pubblicità - Resoconto attività didattica del progetto “PATRIMONIO CULTURALE E SCUOLA: UN BINOMIO INDISSOLUBILE”
Avviso pubblico 4427 del 02/05/2017
“Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico”
Codice progetto: 10.2.5A-FSEPON-PU-2018-232 CUP: C57I18000250006
Il progetto PON “PATRIMONIO CULTURALE E SCUOLA: UN BINOMIO INDISSOLUBILE” si è positivamente concluso.
Le attività proposte nei 4 moduli hanno avvicinato gli alunni di scuola primaria e secondaria dei plessi “Falcone” e “Dottula” al patrimonio culturale e artistico del proprio territorio in modo attivo e laboratoriale sviluppando e potenziando competenze artistiche, digitali, sociali e civiche, spirito di iniziativa, consapevolezza ed espressione culturale.
Gli alunni hanno partecipato con vivo interesse alle attività proposte dagli esperti mostrando entusiasmo, grande socialità attraverso il lavoro in team e le attività di musica d’insieme.
Video attivitàAvviso Pubblico FSE/PON 3504 “EUROPE, here we come/on arrive!” - Scuola Secondaria - Esperti Esterni di particolare e comprovata specializzazione per la selezione delle figure di Esperto
Nella sezione "PON 2014-2020 - A. Moro" dell'Albo online è presente l'Avviso pubblico rivolto ad esperti esterni di particolare e comprovata specializzazione per il reclutamento delle figure di ESPERTO.
Avviso pubblico FSE 3504 del 31/03/2017 “Potenziamento della Cittadinanza europea”
Obiettivo specifico 10.2 Azione 10.2.3 – Sottoazione 10.2.3B
Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità
Tipo di intervento: Potenziamento linguistico e CLIL
Titolo “EUROPE, here we come/on arrive!”.
Codice progetto: 10.2.3B-FSEPON–PU–2018-34
Avviso di selezione, Modello candidatura, Descrizione moduli
Avviso pubblico FSE 4427 "AMA LA TUA TERRA" - Azioni di pubblicità - Resoconto attività didattica del modulo "LA DANZA DEGLI ATTREZZI: i gesti della vite"
Oggi vediamo ettari ed ettari di terra in abbandono e pochi lavoratori ancora impegnati nei campi. “La danza degli attrezzi: i gesti della vite” offre una lettura chiara, contemporanea ma anche storica dell'agricoltura locale, scavando nelle ragioni di chi abbandona l'agricoltura, di chi vi torna per innovare e di chi conserva memoria storica delle vicende ad essa legate.
Avviso pubblico FSE 3504 "EUROPE, here we come/on arrive!" - REFERENTE PER LA VALUTAZIONE - Decreto graduatoria definitiva
Nella sezione "PON 2014-2020 - A. Moro" dell'Albo online è presente il DECRETO GRADUATORIA DEFINITIVA del personale interno partecipante alla selezione di n. 1 REFERENTE PER LA VALUTAZIONE relativo al progetto “EUROPE, here we come/on arrive!”- Avviso Pubblico prot. n. 3700 del 17/06/2019 - Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020.
DecretoAvviso pubblico FSE 3504 "EUROPE, here we come/on arrive!" - Tutor, Esperti e Figure Aggiuntive - Decreto graduatorie definitive
Nella sezione "PON 2014-2020 - A. Moro" dell'Albo online è presente il DECRETO GRADUATORIE DEFINITIVE del personale interno partecipante alla selezione delle figure di Tutor, Esperti e Figure Aggiuntive relative al progetto "EUROPE, here we come/on arrive!"- Avviso Pubblico prot. n. 3699 del 17/06/2019 - Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020.
Avviso pubblico FSE 3504 "EUROPEAN CITIZENSHIP/CITOYENNETÉ ÉUROPÉENNE" - Azioni di pubblicità - Resoconto attività didattica del modulo "ENCHANTÉ, EUROPE!"
Il progetto “EUROPEAN CITIZENSHIP/CITOYENNETÉ ÉUROPÉENNE”, appena concluso, è un progetto di preparazione degli studenti a diventare cittadini europei attivi in quanto ha garantito loro conoscenze, competenze e capacità necessarie a contribuire allo sviluppo e al benessere della società in cui vivono.
Esso ha utilizzato i nuovi canali comunicativi di Internet e le risorse educative digitali in sintonia con i nuovi contesti conoscitivi, culturali e sociali, favorendo così la partecipazione attiva ed il miglioramento delle interazioni educative.
Avviso pubblico FSE 3504 "EUROPEAN CITIZENSHIP/CITOYENNETÉ ÉUROPÉENNE" - Azioni di pubblicità - Resoconto attività didattica del modulo "NICE TO MEET YOU, EUROPE!"
Il progetto “EUROPEAN CITIZENSHIP/CITOYENNETÉ ÉUROPÉENNE”, appena concluso, è un progetto di preparazione degli studenti a diventare cittadini europei attivi in quanto ha garantito loro conoscenze, competenze e capacità necessarie a contribuire allo sviluppo e al benessere della società in cui vivono.
Esso ha utilizzato i nuovi canali comunicativi di Internet e le risorse educative digitali in sintonia con i nuovi contesti conoscitivi, culturali e sociali, favorendo così la partecipazione attiva ed il miglioramento delle interazioni educative.
Avviso pubblico FSE 2669 "CAPITANI IN RETE" - Azioni di pubblicità - Resoconto attività didattica del modulo "UN ROBOT PER AMICO 2"
Si è concluso con una coinvolgente lezione aperta il modulo PON "Un robot per amico 2", che ha visto coinvolti bambini di classe seconda in un percorso di didattica pluridisciplinare abbinato alla Robotica educativa. Il progetto didattico presentato si è snodato in lezioni/gioco nelle quali i protagonisti insieme ai bambini sono sempre stati simpatici ROBOT.
Avviso pubblico FSE 2669 "CAPITANI IN RETE" - Azioni di pubblicità - Resoconto attività didattica del modulo "UN ROBOT PER AMICO"
Si è concluso con una coinvolgente lezione aperta il modulo PON "Un robot per amico", che ha visto coinvolti bambini di classe seconda in un percorso di didattica pluridisciplinare abbinato alla Robotica educativa. Il progetto didattico presentato si è snodato in lezioni/gioco nelle quali i protagonisti insieme ai bambini sono sempre stati simpatici ROBOT.
Avviso pubblico FSE 1953 "IL LABORATORIO DELLE COMPETENZE" - Azioni di pubblicità - Resoconto attività didattica del modulo "CROSS OVER THE FRONTIERS"
Questo modulo è stato un percorso formativo intensivo di 100 ore di inglese, con l'obiettivo di migliorare i livelli di conoscenza e competenza comunicativa degli studenti nello studio della lingua inglese, di sviluppare metodi e approcci per rendere gli alunni autonomi nella comunicazione, comprensibile ed intelligibile ad un native speaker. Sono stati verificati i pre-requisiti: reading, writing, listening, speaking in preparazione per il conseguimento della certificazione Cambridge PET (Preliminary English Test) for school, che dà l'opportunità di ottenere un livello di inglese B1 sul CEFR (Quadro comune europeo di riferimento).
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