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I Normanni - ebook realizzato dagli alunni della I D

Gli alunni di I D presentano il loro ebook sui Normanni. Gli alunni hanno realizzato per ciascun argomento una mappa concettuale che è stata letta e commentata con la loro voce. Il libro è un escursus completo di questo popolo che viene dal Nord, ma che ha lasciato un segno tangibile sul nostro territorio: buona visione!

I Normanni

Senza Zaino day 2020: una rete di parole gentili

La lontananza non ha impedito ai nostri bambini di far scorrere il flusso di parole gentili seminando su una rete virtuale disegni, messaggi e poesie dimostrando la loro voglia di sentirsi vicini. Tutta la comunità delle classi SENZA ZAINO del nostro Istituto ha festeggiato con piacere e partecipazione il Senza Zaino Day, giorno importante e pieno di emozioni costruite durante tutto l'anno scolastico purtroppo interrotto bruscamente ma che non ha fermato il nostro senso di appartenenza. Grazie a tutti gli insegnanti, agli alunni, ai genitori per la preparazione e lo svolgimento dell'evento e un sentito grazie al nostro Dirigente sempre attento alle esigenze di tutti che ci ha permesso di portare avanti l'impegno educativo.

Una rete di parole gentili

“Come un pittore” in Lis! Saluto finale di docenti ed educatori della scuola primaria “Moro” a tutti gli alunni

“Come un pittore” in Lis!

DaD al tempo del Covid-19: Cosa ricordare?

Cosa ricordare? In questi mesi, a causa della sospensione delle attività didattiche in presenza, ci siamo dovuti confrontare con una forma inedita di scuola. Tutti, adulti e bambini, siamo stati catapultati in una nuova dimensione temporale, con relazioni da costruire a distanza, basate sull’ascolto delle nostre emozioni più profonde e rassicurati dagli sguardi delle persone che ci erano vicine. Gli alunni delle classi prime A-B-C della scuola primaria “A. Moro - G. Falcone” (plesso Falcone), carichi di entusiasmo, hanno regalato alle maestre e al Dirigente un bel dono: la loro fantasia nel trovare soluzioni per superare l’isolamento, l’energia per affrontare questa situazione imprevedibile, l’intraprendenza nello sperimentare la didattica a distanza sostenuti dai genitori. Come insegnanti, ci auguriamo perciò che questo spirito di collaborazione fra docenti, discenti e famiglie sia una fonte d’ispirazione per il futuro! Le maestre

Cosa ricordare?

Una rete di parole ed azioni gentili

In un mondo sempre più globale e chiuso in se stesso, la semplice idea che un sorriso, un tono di voce pacato, una stretta di mano o un’azione inconsueta diventino una “particolarità”, aumenta la necessità che la gentilezza torni a diffondersi. La gentilezza diventa il filo conduttore del nostro "essere”, per poter stare bene a scuola, in famiglia, nella società, facendo aprire il cuore, e permette di metterci in ascolto dell’altro con pazienza calma ed amore.

Giornata della Terra 2020

Il 22 aprile di ogni anno si festeggia su scala mondiale la Giornata della Terra (Earth Day). In coincidenza con l'equinozio di primavera, infatti, le Nazioni Unite celebrano la Terra e la tutela dell'ambiente.
Quest'anno, per il 50° anniversario di questa celebrazione, gli alunni della classe 1^a B del plesso "Giovanni XXIII" della scuola secondaria di primo grado, hanno realizzato cartelli e slogan per sensibilizzare, anche da casa, la cittadinanza sui problemi ambientali e sull'importanza della tutela del nostro Pianeta con tutte le sue componenti.

Giornata della Terra

La Notte Bianca del Libro 2019

Il “Progetto Lettura”, uno dei pilastri dell’ Istituto Comprensivo “ Aldo Moro-Giovanni Falcone”, nasce con l’intento di sensibilizzare i bambini ed i ragazzi alla lettura, in un’epoca in cui si assiste, alla crescente perdita di valore del libro. La scuola rappresenta il luogo privilegiato per promuovere itinerari e strategie atti a suscitare curiosità e amore per il libro, a far emergere il bisogno ed il piacere per la lettura. Ciò implica il superamento della lettura come “dovere scolastico” per un obiettivo più ampio che coinvolga le emozioni, i sentimenti, le esperienze affettivo-relazionali e sociali attraverso cui il libro possa trasformarsi in una fonte di piacere e di svago. Essa aiuta a crescere, arricchisce, appassiona, alimenta la fantasia e la creatività, poiché ha il potere di far entrare i ragazzi nella narrazione e riviverla a proprio piacimento.

Incontro con l'autrice Valentina Camerini

La scuola non si ferma e continua a offrire ai suoi alunni splendide opportunità di crescita personale e culturale; gli alunni delle classi 1^a C, 1^a D e 1^a F della Scuola Secondaria di I grado incontreranno in videoconferenza mercoledì 3 giugno alle ore 10.00 la scrittrice Valentina Camerini autrice del libro "La storia di Greta" Non sei troppo piccolo per fare cose grandi, edito da De Agostini.

Studenti come opere d'arte: i ragazzi di Adelfia si trasformano in quadri viventi

Scuola Secondaria di Primo Grado "Giovanni XXIII"
Classe 2^a A

Docenti coinvolti: Antonella Cimani, Monica Filograno, Germana Genchi

L’attività didattica si ispira alla sfida che Il Getty Museum di Los Angeles ha lanciato online durante il lockdown: pubblicare una foto di se stessi ricreando in casa un'opera d'arte.
I ragazzi si sono cimentati cercando in casa tutto ciò che potesse aiutarli a ricreare l'opera, rispettando colori, luci e criteri compositivi. Successivamente hanno scritto dei brevi racconti lasciandosi ispirare dalle opere interpretate.

Articolo Racconti dei ragazzi

E se ascoltassimo gli studenti? La scuola vista da bambini e ragazzi

E SE ASCOLTASSIMO GLI STUDENTI? LA SCUOLA VISTA DA BAMBINI E RAGAZZI

Alla redazione di questo articolo, pubblicato da "edizioni la meridiana", hanno partecipato le classi I A e II A nell'ambito di un lavoro realizzato con la prof. Monica Filograno, docente di italiano.